Für Kinderkrippen und Kitas in Deutschland wurden die Materialien in enger Zusammenarbeit zwischen Hatten Education, SCHUBI Lernmedien und Prof. Dr. Timm Albers (Universität Paderborn), Experte für Frühpädagogik, übersetzt und adaptiert.
Das Ziel der Babblarna-Welt und des dahinterstehenden Konzeptes ist es, Sprachförderung kindgerecht und unterhaltsam umzusetzen. Zudem werden Voraussetzungen für Inklusion geschaffen. Im Rahmen des Konzepts hören die Kinder Laute und werden zum Nachahmen der Laute animiert, sie erkennen die Sprachmelodie von Wörtern und Sätzen und üben sie ein. Die lustigen Figuren in Büchern, Spielen und Liedern ermuntern die Kinder zu Rollenspielen und zur sprachlichen Interaktion.
Das Material mit den Babblarna-Freunden unterstützt darüber hinaus die Erweiterung des Wortschatzes und vermittelt grammatikalisches Basiswissen.
So findet auf spielerische Art und Weise Sprachförderung statt.
Geometrische Formen, wie zum Beispiel das Rechteck, das Dreieck oder der Kreis, inspirierten die Figuren in der Welt der Babblarna.
Die Namen der Figuren Babba, Bibbi, Bobbo, Dadda, Diddi und Doddo wurden ursprünglich in Iréne Johanssons Buch „Enkel Grammatik - Ordstadium” (zu Deutsch: „Einfache Grundlagen der Grammatik auf der Wortebene“) vorgestellt. Die Originalausgabe ist auf Schwedisch im Jahre 1990 beim schwedischen Bildungsverlag „Studentliteratur“ erschienen. Das Buch beschreibt Übungen, die das Zuhören und die Aussprache schulen. Zudem werden Anweisungen für das Nähen von Puppen gegeben, wobei der Tastsinn und haptische Aspekte im Vordergrund stehen.
Geometrische Formen, wie zum Beispiel das Rechteck, das Dreieck oder der Kreis, bilden die Grundformen dieser Figuren. Auch die Figuren in der Welt der Babblarna wurden von diesen Formen inspiriert.
Geometrische Formen, wie zum Beispiel das Rechteck, das Dreieck oder der Kreis, bilden die Grundformen dieser Figuren. Auch die Figuren in der Welt der Babblarna wurden von diesen Formen inspiriert.
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